C1-keeletaseme eksamiks ettevalmistus haridustöötajatele (kevad 2024 – suvi 2025)

Kontaktõppe maht kursusel on 200 akadeemilist tundi, millele lisandub iseseisva töö maht 50 akad tundi. Kursuse raames käsitletakse muuhulgas ka hariduse, pedagoogika ja õppetööga seotud teemasid 60 akadeemilise tunni ulatuses ning osalejatele pakutakse võimalusi arendada haridusvaldkonnaga seotud sõnavara ja väljendusoskust.

Igal keeleõppes osalejal võimalus saada keeleõpetajalt lisaks klassiõppele kuni 4 akad t individuaalset või grupis toimuvat konsultatsiooni. Soovi korral võivad need toimuda ka interneti teel eelneval kokkuleppel õpetajaga.

C1-keeletaseme õppe sisu teemavaldkondade kaupa:

1. Mina ja infoühiskond Enda põhjalik tutvustamine. Päevakajalised sündmused. Erineva info leidmine internetist, teatmeteostest jne. Sotsiaalmeedia. Massimeedia. Intervjueerimine ja intervjuu andmine. Info/internetisõltuvus. Erinevad ankeedid, küsitlused. Keelestiili valik.
2. Amet ja töö Karjääri planeerimine. Töötingimused. Tööülesannete kirjeldamine. Tööintervjuu. Koosolekud. Ettevõtlikkus. Tööstress. Erinevate dokumentide vormistamine. CV. Motivatsioonikiri. Vastuskiri. Äriplaan.
3. Teenindus ja kaubandus. Tarbimine Reklaam. Inimeste mõjutamine. Tarbijakaitse. Internetikaubandus. Taaskasutus. Pangateenused. Järelepärimiskiri. Pretensioon. Dokumentatsiooni täitmine. Arvsõna. Modaalsõnade kasutamine.
4. Vaba aegAktiivne puhkus. Kultuur Kultuur: film, teater, kontsert jm kultuuriüritused. Arvustus. Sport. Rekreatsioon. Maailmakultuur. Kultuuriline identiteet. Arutlus.
5. Tervis ja eluviis Tervishoid. Tervisekontroll. E-tervis. Alternatiivmeditsiin. Allergiad. Elukvaliteet. Tööstress. Läbipõlemine. Harrastussport. Rekreatsioon. Test ja selle analüüs.
6. Elukeskkond. Liiklus Keskkonnakaitse. Loodushoid. “ Teeme ära“ jt keskkonnaprojektid. Prügi. Ökotoit ja selle tootmine. Jätkusuutlik areng. Eesti tuntumad loodusobjektid ja vaatamisväärsused. Eesti linnud, loomad, taimed. Liiklus. Tunnistuse andmine. Seletuskiri.
7. Inimestevahelised suhted. Tähtpäevad Isiksuse väljakujunemine, iseseisvumine. Erinevad peretüübid. Peretraditsioonid. Suhted, kombed peres, tööl, eri kultuurides. Rahvakalender. Keelestiili valik.
8. Eluase ja kinnisvara Kodu otsimine ja ostmine. Pangalaen. Dokumentatsioon. Naabrivalve. Korteriühistu. Elukeskkond ja taristu. Elektriseadmed. Juhendid.
9. Riik ja ühiskond. Avalikud asutused Riigikaitse. Sotsiaalsüsteem ja sotsiaaltoetused. Kodanikuaktiivsus ja ettevõtlikkus. Dokumentatsioon. Ametikirjad. Asjaajamine ametiasutustes. Tööga seotud info. Orienteerumine tööks vajalikes dokumentides. Riigieelarve ja valimised. Keelestiili valik.

Grammatika:

• Nimisõna: käänded ainsuses ja mitmuses, ühildumine omadus-, arv- ja asesõnaga. I-mitmus. Antonüümid, sünonüümid, liitsõnad.
• Arvsõna. Põhi- ja järgarvsõnad, nende käänamine.
• Asesõna käänamine. Ühildumine nimisõnaga.
• Tegusõna. Pööramine olevikus, liht-, täis- ja enneminevikus. Rektsioon. Sihilised ja sihitud tegusõnad. Kõneviisid. Tegevusnimed. Tegusõna käändelised vormid. Kesksõnad. Isikuline ja umbisikuline tegumood. Ühendtegusõnad.
• Ees- ja tagasõnad. Kaassõnad.
• Muutumatud sõnad. Sidesõnad. Määrsõnade võrdlusastmed.
• Lauseehitus. Sõnajärg. Rind- ja põimlause. Lauselühendid.
• Küsisõnad.

Kursusi juhendavad eesti keele alase kõrgharidusega spetsialistid – kogenud eesti keele õpetajad, kelle emakeel on eesti keel:

• Anu Kihulane
• Carolin Kadaja
• Helina Puksmann
• Irina Rüütel
• Kaja Kuuseok
• Monika Sooalu
• Piret Norvik
• Tiia Vainula

Sihtrühma moodustavad Eestis elavad eesti keelest erineva emakeelega haridustöötajad. Haridustöötaja on alus-, üld- ja kutseharidusasutuse aineõpetaja ja kutseõpetaja, kutseõppeasutuse eriala juht, juhtiv õpetaja, õppedirektor, õppeala juhataja, koolijuht, õppeasutuse tugispetsialist, kohaliku omavalitsuse huvihariduskooli ja noortekeskuse õpetaja ja noorsootöötaja.

Keelegruppidesse jagamise eesmärgil mõõdetakse enne kursuse algust osalejate keeleoskust EIS – Eksamite Infosüsteemis. Testimise läbinud osalejad registreeruvad Täienduskoolituste koolituskalendri Juhan kaudu neile sobivasse õppekohajärgsesse keeleõppe rühma.

Õppetöö toimub vastavalt tunniplaanile ja tundidest ning konsultatsioonidest osavõtt on kohustuslik. Õppetööst puudumine on lubatud vaid erandjuhtudel (nt haigestumine) ja sellest tuleb ette teatada. Õppija kinnitab oma allkirjaga igal korral tundides osalemise ja kirjutab selle kohta registreerimislehele oma allkijra. Kui konsultatsioon toimub e-õppe vormis interneti teel (nt Zoom), siis annab õppija selle kohta digitaalse allkirja.

Õppijaga sõlmitakse leping, milles osaleja kinnitab koolitusel osalemist kogu õppeperioodi vältel.